Challenges in teaching advertising at Mexican universities in the contemporary context: experiences, internalization, skills, and technology.
DOI:
https://doi.org/10.58493/ecca.2025.3.2.12Keywords:
communication, teaching, advertising, learning, mexican universitiesAbstract
The teaching and learning processes in higher education linked to business areas are of paramount importance both at the university level and for future graduates, since the applicability of knowledge and experiential enrichment inside and outside the classroom provide professional solidity in their present and future careers. Teaching advertising is one of the most attractive areas with the greatest potential due to the demands of the global market among students and employers. Through scientific and social research, identifying successes and areas of opportunity in collaborative teaching and student work will allow, in the short term, for the comprehensive improvement of the curriculum, content, and academic experiences of the entire academic system, benefiting educational excellence and serving as a sounding board for national and international workforces.
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