La institucionalización de la vinculación universitaria: un análisis cualitativo del impacto del servicio social en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
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Resumen
La vinculación universitaria constituye una de las funciones sustantivas de la educación superior en México, al articular docencia, investigación y extensión con las demandas sociales, productivas y gubernamentales. En este contexto, el servicio social se consolida como un mecanismo de reciprocidad entre la universidad y la sociedad, con potencial para generar impactos sociales, formativos e institucionales. El presente artículo analiza, desde un enfoque cualitativo y documental, la experiencia de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en la institucionalización de su programa de servicio social, considerando su pertinencia, alcances y limitaciones. Se discuten los retos vinculados a la innovación, el seguimiento de resultados y la adecuación a las necesidades del entorno local y global. Los hallazgos evidencian la necesidad de fortalecer indicadores cualitativos, estrategias de digitalización y esquemas de gobernanza colaborativa que aseguren la trascendencia social de este programa en la formación de profesionistas y en el desarrollo regional.
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