CÁRDENAS MARTÍNEZ, A. Calidad percibida y continuidad en programas de posgrado en educación: un estudio longitudinal en México. Espacio Científico de Contabilidad y Administración - UASLP (ECCA), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 18, 2025. DOI: 10.58493/ecca.2025.4.1.23. Disponível em: https://ciepecca.fca.uaslp.mx/ojs/index.php/revista/article/view/131. Acesso em: 30 ene. 2026.