Cárdenas Martínez, A. 2025. Calidad percibida y continuidad en programas de posgrado en educación: un estudio longitudinal en México. Espacio Científico de Contabilidad y Administración - UASLP (ECCA). 4, 1 (dic. 2025), 18. DOI:https://doi.org/10.58493/ecca.2025.4.1.23.